FYH - CYP - SFR - BPA 9 ABRIL 2020

Hola! 

Les publico las unidades que estaremos revisando durante las próximas semanas en las distintas asignaturas. Pronto tendrán que realizar actividades que serán evaluadas, por lo que es importante que conozcan los temas que se irán trabajando.

1. FRUTALES Y HORTALIZAS (FYH) 🍋🍎🍐🍑🍒🍓

Unidad: Frutales (Morfología frutal: órganos vegetativos y reproductivos)

2. CULTIVOS Y PRADERAS (CYP) 🌽🌽🌽

Unidad: Cultivos más importantes para el país: Cereales

3. SUELO, FERTILIZANTES Y RIEGO (SFR) 💧

Unidad: Suelo

4. BUENAS PRÁCTICAS AGRÍCOLAS (BPA) 🌱🚜🚚

Unidad: Fundamentos de las BPA, BPG y elementos de trazabilidad

Esta semana no deben realizar actividades. Aprovechen de ponerse al día aquellos que todavía les falte enviar alguna de las 2 actividades que se enviaron las semanas pasadas.

No olviden que cualquier inquietud o dificultad que tengan, pueden escribirme a mi correo profevalerios.agropecuario@gmail.com 

Espero que todos se encuentren muy bien, que este sea un tiempo de reflexión y de nuevos aprendizajes para la vida.

Saludos!

✌💕

Lenguaje

Saludos jóvenes:
       Espero que estén bien y haciendo la cuarentena preventiva, recuerden que lo más importante es que se cuiden para que nos reencontremos prontamente.
      Considerando la actual situación del país, hemos decidido como departamento, no taparlos en trabajos, si no darles trabajos más significativos y que los hagan desarrollar su creatividad.
      Dicho esto les cuento que trabajaremos con la  lectura complementaria, el libro seleccionado es "El cepillo de dientes" de Jorge Díaz, el cual se encuentra en internet, es una obra de teatro breve y que corrresponde al teatro del absurdo.

Las instrucciones del trabajo y la pauta se encuentran en el siguiente enlace :

https://drive.google.com/open?id=1efMgukH40WvcP8v6-ZqS2UjDcyIfnT_S

Cualquier duda pueden consultar a mi correo trabajandreachavez@gmail.com de lunes a viernes de 8:00 a 18:00.

Fecha de envío fotografías jueves 30 de Abril.

matemática(06 al 10 de abril)

Estimados/as Estudiantes:

Junto con saludar, espero que se encuentren todos bien junto a sus seres queridos.

Les recuerdo que ya comenzamos con el contenido  <números imaginarios>

Unidad 4: Un último peldaño algebraico: Los números Complejos.

Objetivo: Conocer el conjunto de los números imaginarios.

Les informo que durante esta semana no realizaremos actividades, pero ustedes deben realizar las correcciones que yo les voy indicando a sus correos. Es importante que las realicen porque esto ayuda en su proceso de aprendizaje.

Por último, todos los alumnos que deben las actividades anteriores, deben enviarlas durante esta semana a mi correo mejiasd.prof,mat@gmail.com. Recuerde que debe ser enviado desde un correo formal, en caso de que no se cumpla con este requerimiento, su tarea será considerada como no entregada. Además, el asunto del correo debe ser su nombre, curso y la fecha de la actividad que debe (ejemplo: Actividad semana del 16 al 20 de marzo).

Importante: Él envió de la foto es para monitorear su trabajo, por ende, si no la envía se evaluará como corresponde, además cuide su cuaderno de matemática que será revisado con nota cuando se regrese a clases.

Saluda cordialmente

Profesora Daniela Mejías Galaz

Guía semana 4 INGLÉS

My dear students:

Junto con saludarlos y esperando que se encuentren muy bien les adjunto el material para trabajar, esta semana solo tienen que leer y copiar, cualquier duda que tengan me pueden escribir a mi correo de 8 a 6 de la tarde de lunes a viernes.
Quería recordarles que llevo un registro de todas las actividades semanales y eso irá con nota, por lo que llamo a las personas que no me han enviado actividades o que tienen algo pendiente a que lo hagan. 

La fecha tope de entrega de esta actividad ya sería a vuelta de vacaciones (hasta el miércoles 29) ojo que cuando coloco una fecha de entrega es más que nada para llevar un orden y poder informar a su profesora jefe la situación de su curso pero eso no quiere decir que no les voy a recibir los trabajos, aún lo pueden hacer. 

Entiendo y empatizo lo que están viviendo pero tienen que cumplir con sus deberes escolares.

Presiona el siguiente link: Materia semana 4 INGLÉS

Quédense en casa y cuídense!  

Con cariño Miss Treisi

LA HISTORIA DE JOHN DEERE Y SUS EQUIPOS

UNIDAD: EL TRACTOR Y SUS CARACTERÍSTICAS GENERALES

OBJETIVOS DE LA UNIDAD: RECONOCER LA IMPORTANCIA DEL TRACTOR EN LA AGRICULTURA

HISTORIA DE LOS EQUIPOS J. DEERE

Clase semana 6 – 9 de abril

Objetivo de la actividad: Conocer la evolución en el tiempo de los equipos agrícolas fabricados por J. Deere

INSTRUCCIONES:

a)       Responde en tu cuaderno con letra legible

b)       Saca una fotografía de tus respuestas

c)       Envía la fotografía como evidencia al siguiente correo   jose.gallardo.gonzalez1962@gmail.com

d)       Cuando envíes el correo NO OLVIDES poner en él TU CURSO, ASIGNATURA Y TU NOMBRE

e)       El plazo para enviar la evidencia es hasta el  9 de abril a las 15,00 horas

Evaluación: puntaje acumulativo al entregar a tiempo y corregir errores (2 p)

Lee detenidamente el texto pinchando el link a continuación

https://www.opusvida.com/john-deere/

Basándose en la información anterior responde:

1.       ¿Qué características tuvo el primer arado construido por J. Deere?

2.       ¿Cuál es la desventaja que tiene esta marca de tractor con respecto a otras?

3.       ¿Qué tipos de equipo agrícolas fabrica J. Deere en la actualidad

LA EMPRESA EN LA SOCIEDAD

UNIDAD: LA EMPRESA

OBJETIVOS DE LA UNIDAD: Entregar al alumno los conocimientos básicos sobre la empresa y su importancia en la sociedad.

LA EMPRESA EN LA SOCIEDAD

Clase semana 06 al 09 de abril

Objetivo de la actividad: Entregar al alumno los conocimientos básicos sobre la empresa y su importancia en la sociedad

INSTRUCCIONES:

a)       Copia las preguntas en tu cuaderno y respóndelas

b)       Saca una fotografía de tus respuestas

c)       Envía la fotografía como evidencia al siguiente correo   jose.gallardo.gonzalez1962@gmail.com

d)       Cuando envíes el correo NO OLVIDES poner en él TU CURSO, ASIGNATURA Y TU NOMBRE

e)       El plazo para enviar la evidencia es hasta el 09 de abril a las 15,00 horas

Evaluación: puntaje acumulativo al entregar a tiempo y corregir errores (2 p)

OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO

De acuerdo al video responde las siguientes preguntas:

1.       ¿Cómo se define empresa? 

2.       ¿Cuál es su objetivo? Fundamente 

3.       Según su actividad ¿Cómo se clasifican las empresas? 

4.       ¿Qué es una empresa de capital mixto?